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湖州南浔启动未成年人特殊群体关爱工程

时间:2018-05-09  来源:湖州文明网   [字体大小: ] [打印] [关闭窗口 ]

  确保未成年人特殊群体中的每个孩子配备1位成长导师、完善特普融合教育机制、落实家庭经济困难学生助学金和生活费补助政策……日前,湖州市南浔区启动“浔暖苔花”未成年人特殊群体关爱工程,破解未成年人特殊群体“成长的烦恼”。

  据介绍,“浔暖苔花”工程主要以南浔区未成年人中的残疾儿童、留守儿童、外来流动儿童这三类未成年人特殊群体为重点关爱对象,深化未成年人关爱体系建设,针对未成年人特殊群体思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等各方面需求,分类施策、精准帮扶,加大关爱保护力度,实现未成年人特殊群体幼有所育、学有所教、弱有所扶、困有所助。

  为建立健全学校、家庭、社会三位一体的关爱未成年人特殊群体服务体系,该工程完善登记沟通、成长导师、特教帮扶三大关爱机制,动员教师、党员干部、有爱心责任人士担任未成年人特殊群体的成长导师。推进特殊教育改革发展,完善轻度残疾儿童安排随班就读、中度残疾儿童安排特殊教育专业学校或卫星班就读、重度残疾儿童安排送教上门和康复训练的特普融合教育机制,落实好家庭经济困难学生助学金和生活费补助政策。同时,构筑心理辅导室、拓展性课堂、实践性基地三大关爱阵地,强化校内外心理辅导阵地建设,帮助未成年人特殊群体树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观,提升未成年人特殊群体的个性发展。

  区检察院未成年人保护咨询热线“心语热线”上月初开通,检察官们化身“知心姐姐”,为未成年人打开一扇维权诉求的窗户,接听该区范围内关于未成年人遭欺凌(校园欺凌)、家暴、监护缺失、食品药品侵害、环境污染侵害等有关权益保护的求助、咨询、建议等非紧急类诉求。“心语热线”的开通,是整合资源、部门联动,关爱未成年人特殊群体的一次全新探索。“保护未成年人,不仅仅是家庭、学校和管理部门的职责,也需要全社会的关注。”区教育局相关负责人介绍,“浔暖苔花”工程旨在探索新时期德育工作的新途径,通过推广志愿服务、相伴成长、礼敬模范三大关爱行动,力求走出一条全社会积极参与的育人新路,构筑起全社会共同关注未成年人思想道德建设的大格局。(湖州日报记者李华)

 

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